KURIKULUM K13 SMK

Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019 TK/PAUD, SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK Seluruh Indonesia ◀

Menjelang Tahun Pelajaran 2018 - 2019 Yang akan Segera Dimulai , Perlunya di susun kalender pendidikan TK/PAUD, SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK Tahun Pelajaran 2018/2019. 

Sengaja Saya Rangkum Beberapa Kalender Pendidikan Dari Berbagai Daerah Provinsi diseluruh Indonesia , Agar Bapak Ibu Guru Tidak Kesulitan untuk Mencarinya.

🛑 Kaldik Madrasah / Kemenag

🛑 DKI Jakarta

🛑 Jawa Barat

🛑 Jawa Tengah

🛑 Jawa Timur

🛑 Banten

🛑 Riau

🛑 Bali

🛑 Kalimantan Tengah

🛑 Kalimantan Timur

🛑 Aceh

🛑 Jambi

🛑 Sulawesi Selatan

🛑 Sumatera Barat

Semuanya Bisa Diunduh Pada Link Dibawah ini :

✅ http://bit.ly/2lIWN9w  ✅

Untuk Daerah Lain Akan Segera Saya Update ..

Kunjungi Link Lain nya :

1⃣. Buku Guru dan Siswa SD , SMP , SMA , SMK Revisi 2018 : http://bit.ly/2s2FVNq

2⃣. Perangkat Pembelajaran SD , SMP , SMA , SMK Lengkap : http://bit.ly/2tE33nf

SOAL PLKR KELAS XI TKR

Silahkan Kerjakan Soal-soal di bawah ini:

upload Foto dan Video youtube

MENGENAL SMKN 2 KOTA TANGERANG

       SMK Negeri 2 Kota Tangerang adalah salah satu sekolah menengah kejuruan negeri yang ada di Kota Tangerang Provinsi Banten, Indonesia. Sama dengan SMA pada umumnya di Indonesia masa pendidikan sekolah di SMK Negeri 2 Kota Tangerang ditempuh dalam waktu tiga tahun pelajaran, mulai dari Kelas X sampai Kelas XII.

https://id.wikipedia.org/wiki/SMK_Negeri_2_Kota_Tangerang

 

KREASI SISWA SMKN 2 KOTA TANGERANG

Membuat formasi membentuk Kata2

Materi Pembelajaran MOTOR STARTER Kelas XI TKR

MOTOR STARTER

        A.       Pengertian Motor Starter

    

Suatu mesin (mobil) tidak dapat hidup dengan sendirinya, maka mesin memerlukan tenaga untuk memutar poros engkol dan membantu menghidupkannya.

Motor berarti penggerak, sedangkan Start adalah mulai. Jadi motor starter adalah suatu alat untuk menghidupkan mesin pada saat awal/permulaan.

Pada umumnya motor stater mempergunakan motor listrik yang digabung dengan magnetic switch yang memindahkan gigi pinion yang berputar ke ring gear yang dipasangkan pada bagian luar dari flywheel. Sehingga ring gear berputar bersama poros engkol.

Untuk menghidupkan mesin, maka motor starter memerlukan momen yang besar dari tenaga yang kecil dari batterai.

IGI Ruh Baru Dalam Peningkatan Kompetensi Guru

IGI RUH BARU Dalam Peningkatan Kompetensi GURU

Oleh: Heri Busyaeri, M.Pd

Peningkatan kompetensi guru sangatlah penting dilakukan, karena dengan peningkatan kompetensi diharapkan guru lebih kreatif dan inovatif dalam kegiatan pembelajaran. Guru harus memiliki nilai lebih dari murid-muridnya, Untuk itu ada beberapa upaya untuk meningkatkan kopetensi guru. Dua upaya peningkatan kompetensi guru yang sangat mempengaruhi, yaitu upaya yang dilakukan guru dan upaya yang dilakukan oleh lembaga pendidikan yang bersangkutan.

Upaya peningkatan kompetensi guru di sekolah dalam proses belajar mengajar selain tanggungjawab pimpinan lembaga sebagai pimpinan, para gurupun juga dituntut melakukan upaya-upaya meningkatkan profesionalnya dan kredibilitasnya.

Upaya peningkatan profesionalitas dan kredibilitas guru dapat dilakukan oleh Ikatan Guru Indonesia dengan cara, antara lain:

1.       Mengikuti Penataran/seminar/Diklat / seminar/ Diklat Guru yang diselenggarankan oleh Ikatan Guru Indonesia 

Penataran/seminar/Diklat guru menurut Steig dan Frederich (teori dan Praktek) yaitu: segala sesuatu yang berhubungan dangan kegiatan-kegiatan pada sebagian personalia yang bekerja akan meningkatkan pertumbuhan dan kualifikasi mereka.

Penataran/seminar/Diklat / seminar/ Diklat Ikatan Guru Indonesia  dilakukan berkaitan dengan kesempatan bagi guru-guru untuk berkembang secara profesional untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar. Mengingat tugas rutin di dalam melaksanakan aktivitas-aktivitas mendidik dan mengajar, maka guru perlu untuk menambah ide-ide baru melalui kegiatan Penataran/seminar/Diklat / seminar/ Diklat Guru.

Peyelenggaraan penataran/seminar/Diklat, sebagai salah satu teknik peningkatan kompetensi dapat dilakukan dengan beberapa cara, yaitu:

a.        Sekolah yang bersangkutan mengadakan penataran/seminar/Diklat sendiri dengan memanggil tutor (penatar) yang dianggap profesional dan dapat memenuhi kebutuhan.

2. Sekolah bekerja sama dengan sekolah-sekolah lain atau lembaga-lembaga lain yang sama-sama membutuhkan penataran/seminar/Diklat sebagai upaya peningkatan personalia.
3. Sekolah mengirimkan atau mengutus para guru untuk mengikuti penataran/seminar/Diklat yang dilaksanakan Ikatan Guru Indonesia.

d.       Ada beberapa asumsi yang mendasari pengembangan penataran/seminar/Diklat IGI, yaitu:

5. Penataran/seminar/Diklat guru IGI adalah kebutuhan lestari dan berkelanjutan yang dapat membawa kemajuan.
6. Teknologi pendidikan adalah salah satu inovasi yang dapat dikembangkan, diperbaiki dan disempurnakan, diserap atau disesuaikan untuk dapat diterapkan oleh guru dalam proses belajar mengajar.
7. Pendidikan seumur hidup akan memperoleh makna yang besar bila dalam pelaksanaan tugas mereka, guru-guru telah memiliki perspektif baru dan ide-ide inovatif.
8. Dengan mengikutsertakan guru-guru dalam penataran/seminar/Diklat IGI yang diorganisasi dan dilaksanakan dengan baik oleh pendidik yang berkompetensi tinggi, baik metode maupun isi pengetahuan, dan bentuknya, mereka pasti menjadi alat yang strategis dan unsur-unsur perubahan yang memiliki tenaga yang kuat dalam penyebaran inovasi.
9. Upaya mempersatukan organisasi, manajemen dan tanggungjawab penataran/seminar/Diklat IGI adalah suatu keharusan bagi organisasi yang sehat dan efektif.
10. Keberhasilan dan kemajuan pendidikan dalam bidang penataran/seminar/Diklat guru di masa depan terletak pada kompetensi sumber-sumber (guru dan fasilitas) dan program dari pusat penataran/seminar/Diklat yang bersangkutan.